就只能屈居第二。一旦以班级为单位竞争变得白热化后，争学生就是不可避免的了。越是好的学生，赵老师和董老师就越不会放手！
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林美和林妈妈商量了一天，在晚上林美返校时，两人终于有个结论了。那就是先听赵老师的，县官不如现管。
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最重要是林美先去书店把高考理综的辅导书给搬回来了，重新审视后，她认为高中理科并不是她应付不了的。林美原来的目标是浙大，但现在或者也可以往复旦清华试试？至于北大，林美还暂时不敢把目标放得那么高。
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其实她会选文科，还是因为她以前就是读文科。她再选文科也是因为想着走老路更轻松点儿，如果选理科，那就是跟她原本的人生完全不同的一条路了。
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她真的有这个勇气吗？
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林美真正的隐忧就在这里。选文科，她能进比以前更好的大学，节省留学的时间，尽快工作，她的人生会比以前提前至少两年达到她当时的高度。
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只要想到这里，林美就觉得自己走的是一片坦途。
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但选理科，给她的吸引力同样巨大。她总想着如果这次她的人生换一条路走，是不是会完全不同？她能够重来一次，为什么不借着这个机会彻底改变人生？看看完全不同的风景？难道她回来一趟只是为了再把老路再走一遍？
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多多少少有些不甘心啊。
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后来她说服自己的理由是：如果选理科在大学发现行不通，她也可以尽早转向。她有这个资本，她知道自己会走什么路走得顺畅，那她为什么不能先转头去别的地方逛一逛？如果不行，再转回来继续走老路也不是不行啊。
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最多四年。从现在算起最多四年，或许根本用不了这么久，或许她到了大学后就会发现还是文科更适合她，那就再转文好了。用四年时间，给自己一个机会。
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就像当年她去留学前，其实看着林妈妈十分期待的说着留学后回来就好了，工作就好找了，人人都抢着要等等。她却没那么自信，但她就是想“我才二十岁，给自己五年时间去试试看，如果不行，我还有回头的机会”。
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当然想到这里时，其实林美又有些动摇，因为留学最终证明是弊大于利的一件事。但可能她就是这么一个人吧？再次面临选择时，她总是想去看看陌生的风景，哪怕明知脚下的路更好走也一样。
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当时如果不留学，她给自己的理由是其实留在国内更好，妈妈需要她，她一去几年不回来，只留林妈妈在家实在不放心。但她最终决定出去闯一闯，因为不闯，她可能会变成一个胆小鬼，失去冒险的勇气。这对她来说更可怕。如果人没了心气，只想固守，那这人生还有什么意义呢？
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现在她也是这么想的。
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但好歹这次，她的损失会小一点。不像当年留学回来后那么惨烈。
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老话总说年轻人应该多闯闯。
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林美回到学校，放了行李就去上晚自习。赵老师在教室里看到她过来，把她叫到办公室，从抽屉里拿出一袋话梅塞给她，随意道：“别人给的。你回去跟你妈妈商量过了吗？选文还是选理？”
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林美拿着话梅觉得画风不对，说：“选理。”
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赵老师满意点头，拍拍她的肩说，“行了，回去上自习吧。”
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周罄他们也都被赵老师约谈
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