“已经棒。”景年说：“不信你问问其他同学，同学们，赵小虎的拳，打得好不好，精不精彩？”
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“好！精彩！”同学们齐呼。
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还有个跟他关系好的男孩子喊起来：“小虎子，回头教我们打拳。”
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“对，我们也想学。”
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赵小虎笑得大牙都『露』出来，景年趁机提起：“同学们觉得，赵小虎的拳术，能不能上节目？”
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“可是以前都没有表演打拳的。
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”有同学小提出异议。
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景年说：“以前也没有舞台剧对吧，艺术的形式是多种多样的，咱们参加汇演，表演节目，只要大家都觉得好看就可以呀，没有谁规定必须表演什么，不能表演什么。”
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“景年说得对啊，我觉得赵小虎的拳打得好看。”
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“我也觉得，我觉得比诗朗诵有意思。”
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“那……”
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“那就这么定。”景年锤定音，又跟傻呆呆站的赵小虎说：“虽然这次拳术表演得精彩，但是既然你自觉得还有进步空间，要继续努力呀！我们要更好的表演呈现出来，争取打给全校同学，还有家们看，你说对吧？”
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赵小虎拼命点头，都快晃出残影。
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他涨红脸，激动地说：“我太爷爷是拳馆的，我爷爷从小就学拳，他要是知道我被选中，能在学校表演打拳，肯定高兴。”
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他家的拳馆早就没，家里的拳术也没落，他这辈只有他因为兴趣学点儿，平时练习的也不够多。
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现在景年选他参加班里上报的汇演节目，赵小虎心里高兴不已，下定决心回去要好好练习。
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有赵小虎这个例子，接下来就多些有用的信息。
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有个女孩在同伴的催促下站起来，局促不安地说：“我、我会翻跟头。”
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会翻跟头？
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底下多同学都表示不屑顾，好多小孩儿都会翻跟头，手撑随随便便就能翻个。
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景年鼓励道：“你翻跟头厉害吗？”
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女孩儿结结巴巴地说：“我、我能翻多个，我现在就可、可以翻……”
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景年伸手比划下：“这里可以吗？”
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女孩儿犹豫道：“有点儿小，我只能原地翻个。”
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景年笑招手：“先来试试嘛。”
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他讲桌推到边，女孩儿在讲台中间站定，其他人还没反应过来，她已经原地翻起跟头。
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个接个，快到乎数不清，景年都看傻眼。
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这下再没有同学发出嘘，说翻跟头谁都会。
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翻跟头他们是会，但这么个翻，不是般人能做到的。
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“厉害！”景年小海豹鼓掌，热情地询问：“你还能翻别样的？”
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刚才这位同学可说，她觉得地方有点儿小。
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“能！”因为剧烈的运动，女孩儿脸颊上泛层红晕，但景年其他同学的反应给她好的鼓励。
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于是阵地又转移到外面廊上，这会儿已经放学有会儿，基本上学校的学生都得差不多。
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即便有没的，也在教室里排练，廊里乎没人，正好空出来。
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五班的同学多都趴在窗户上往外看，挤出去的，也站得远远的，不挡路。
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女孩儿在空廊上站定，然后
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